中国发布| 高分“狂欢”背后,到底谁在“嗨”?起底“高考炒作链”
时间 : 2023-07-01 14:43:00   来源 : 中国网

中国网7月1日讯(记者 刘佳)孩子开心狂奔、爸爸激动落泪、全家惊声尖叫、师生全体欢呼……上周,2023年高考成绩陆续放榜。这部一年一度的“高考巨制”,终于在此时被推向“全片”高潮。在满屏高分、全员学霸的高考“狂欢”背后,除考生、家长与学校外,到底谁最“嗨”?


(相关资料图)

卖房卖课卖教材 “狂欢追捧者”多为“考外人员”

《震撼!北京多所名校高考成绩曝光,涉及海淀、西城、东城、朝阳等区!》《喜报!北京朝阳“大芒果”出在这所学校》《喜报!2023年高考中,东北育才学校高分考生呈现“井喷”态势!》……2023年高考出分后不久,各类红彤彤的高考喜报便铺天盖地地出现在各个社交媒体平台,甚至朋友圈中。但有趣的是,传播这类信息的人鲜为高考相关者,甚至少有教育系统内工作人员,反而是新闻媒体、自媒体、校外培训机构,甚至房地产中介等与高考并无直接关联的行业从业者,成为这场“高分狂欢”的“狂热追捧者”。

中国网记者注意到,在某社交媒体平台上,某账号用户活跃度较高,其发布的一篇名为《喜报!2023年高考中,东北育才学校高分考生呈现“井喷”态势!》的网帖得到202次点赞,数十条点评。在这条高考喜报帖中,今年该校高考700分以上学生人数、实验班平均分、各学科最高分、清北以及海外藤校录取人数悉数列举。点进该账号主页,中国网记者发现,“卷量”超标,不仅包括东三省2023年高考高分情况,同时还充斥着“牛娃成功学”。除类似内容以外,各类教辅教材不胜枚举,进入相关页面,还包括相关校外培训班报名方式等信息。

除校外培训机构推广、校外教辅教材“带货”利用高分“狂欢”引流外,房地产中介也是“蹭流量之王”。6月27日,北京高考成绩公布第3天,在北京市教育考试院未公布分数前20名考生名单和未公布全部考生信息的情况下,一名房产中介工作人员已经在朋友圈高调宣传其所负责的小区内,出现了今年朝阳区高考第一高分考生的消息。中国网记者随机联系了两家房产中介工作人员,从他们口中得知,高考高分生、甚至是“状元”的出现,将在一定程度上提高该小区卖房成交量。

北京某房地产中介工作人员聊天记录截屏。

无独有偶。6月25日,福建省厦门市一小区挂出“状元横幅”,原因则是该小区今年出现一名福建省高考理科“状元”。随即,便有业主扬言:“先涨100万、坐等房价飙升。”

信息“外泄” 个别学校乐见“喜报”流出

对高考成绩、“状元”的炒作,教育部自2009年前后就明令禁止。此后,每到高考前夕,在教育部发布的《关于做好普通高校招生工作的通知》中,均会明确提出:严禁各地教育部门以任何形式公布、宣传、炒作“高考状元”“高考升学率”“高分考生”。在教育部“重拳出击”下,各校、地方教育行政单位紧急叫停,才得以掐住炒作“高考状元”的火苗。但仍有个别学校通过联动自媒体或其他方式,“变形”宣传高考成绩、高分状元。

“学校本身肯定是想要宣传高考成绩的,这背后的关联网太大了。”一名曾持续十余年负责高三教学的中学副校长告诉中国网记者。高考成绩对于学校而言,不仅是对老师、学生、家长的一种犒劳和赞赏,对学校办学口碑的提升更是不可小觑。在这样的动力驱使下,个别学校会通过不同统计方式,美化高考成绩,同时联系自媒体或其他非官方途径,为高考成绩作宣传。因此,便会出现大量“喜报”的流出。

拒绝“狂欢”做”清流” “佛系派”家长兴起

高分“狂欢”背后,涌动的是“卷”的套路——无论是培训机构“带货”,或是房地产中介卖房,都是企图制造所谓的“焦虑”裹挟家长。但在“70后”“80后”家长群体逐渐“觉醒”的当下,拒绝“狂欢”,“佛系”面对高考的家长也与日俱增。

2019年,某门户网站就高考心态发起线上高考家长调查问卷。在1.95万份问卷中,87.2%是家长参调,这其中的5%受访人群为“80后”家长。他们中三成家长认为,高考只是一场考试。即使考得不好,42.33%家长会让孩子在分数范围内上一所学校。对于考试结果,在全部受访家长中, 68.1%期待孩子正常发挥,而相同比例的家长不管孩子考得怎样,都会给予奖励。今年,“清流家长”也大有人在。高考期间,一名河南送考妈妈火遍全网,只因她在考场外的一句:“考好了上交国家,考不好承欢膝下。”在并非一考定终生,人才上升通道不断多元的今天,越来越多的家长选择理智对待高考分数。

对此,北京市海淀区某中学一名高三负责人向中国网记者表示,希望无论家长、考生,在充分准备、积极应对高考的前提下,保持理智、充满希望。她认为,在尊重能力的当今社会,第一学历或许能作为部分职业的“敲门砖”,但绝对并非“金刚钻”。即便在我们身边,学历普通、能力超群的能人干将依旧比比皆是。希望家长、考生树立正确心态,选择适合的专业,同时树立“终身学习”的意识,而非止步于高考。她同时呼吁社会各界,为高考宣传“降温”,营造理性氛围。

(编审:魏婧 张艳玲 蔡晓娟)

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